Desde o dia 16 de abril, as escolas no Rio de Janeiro encontram-se fechadas para evitar o alastramento do coronavírus. Assim que o decreto foi anunciado, nossas equipes pedagógica e de gestão estão engajadas para oferecerem um ambiente online de aprendizagem e troca.
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At the beginning of the school year, our students had a great time exploring the brand-new playground at Sorimã unit! The project was designed to encourage free play and interaction between students. Children are able to exercise balance and motor coordination, as well as promote their social and emotional skills in a fun and enjoyable way.
As notas do ENEM acabaram de ser liberadas e, como sempre, os resultados alcançados nos enchem de orgulho. Nossa média em redação foi de 867 pontos! Esse mês, nossos formandos de 2019 estão decidindo os próximos passos, no Brasil ou no Exterior, com os resultados dos exames nacionais e do IB. Sucesso nas escolhas!
The end of the school year was just around the corner, and yet, there was still plenty of time to get the students and their works visible. In a given morning, students from the 6th to the 9th grades got organized and ran their science and carpentry fair.
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Os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental II assumem o desafio de desenvolver um projeto que esteja relacionado com a solidariedade. É o projeto de Comunidade & Serviço que exige, ao longo de oito meses, a atenção e a dedicação desses estudantes.
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We are pleased to announce the winner of the SIS Best Essay Award 2019: Victoria Borsotto from ESB Rio de Janeiro! In her paper entitled “Nem sempre o Romantismo, mas sempre o Romantismo” she compared two books, “Nutshell” by Ian McEwan and “Epitaph of a Small Winner” (Memórias Póstumas de Brás Cubas) by Machado de Assis. Congratulations!
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Os alunos do 3º ano do Ensino Médio organizaram a primeira edição do TEDxYouth@ESBRiodeJaneiro! Eles assumiram a curadoria, organização e divulgação. Foi uma honra receber o evento que compartilhou ideias inspiradoras a respeito do tema “Legado: O poder dentro de uma geração”.
From September 9 to September 13, the SIS Rio de Janeiro celebrated the English Language Week. Students from the English Section shared cultural aspects from the English language with those from the German and French Sections. They participated in activities such as picnics, storytelling, reading tips, a Drama Club presentation, and fun quizzes.
Alunos do 9º ano até o 2º ano do Ensino Médio participaram do workshop de Empreendedorismo e Inovação, no qual conheceram cases de empresas internacionais, iniciativas de jovens empreendedores brasileiros e conceitos de negócio. Eles simularam o desenvolvimento de startups com direito e apresentaram o projeto para investidores fictícios.
The 8th and the 9th of July were very special for us at ESB Rio de Janeiro. The 10th graders had the chance to share their Personal Projects with a panel of teachers responsible for pointing out the remaining loose strings, allowing students the opportunity to improve their projects before they are submitted for external evaluation in September.
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We are pleased to present the newly designed publication named emphaSIS that elaborate important aspects of our schools in Brazil. In our first edition we cover the bilingualism in depth supplemented by insights from ESB Rio de Janeiro and SIS Brasília and an entertainment section.
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