“Arte como ferramenta para explorar e conectar as complexidades do mundo” – Esse foi tema da live comandada pela nossa coordenadora do Middle Years Programme (MYP), Soraia Dale-Harris junto com o professor de música, Fabrício Eyler, na semana passada. O bate-papo inspirador está disponível, na íntegra, no nosso perfil oficial no Instagram: @SIS.Brasil.
As turmas do Primary Years Programme (PYP) se reuniram virtualmente para celebrar a nossa tradicional Festa Junina. A equipe pedagógica resgatou brincadeiras tradicionais para os alunos fazerem direto de casa com suas famílias. Durante o encontro ao vivo, todos estavam vestidos a caráter e algumas famílias prepararam comidas típicas!
Our preschool students had a different and fun night with the Pajama Party. They virtually interacted with their classmates along with the teachers. The parents also joined and combined pajamas and made popcorn. The distance learning set up must also be a pleasing space where kids continue to interact and socialize as normal as they can.
Desde o dia 16 de abril, as escolas no Rio de Janeiro encontram-se fechadas para evitar o alastramento do coronavírus. Assim que o decreto foi anunciado, nossas equipes pedagógica e de gestão estão engajadas para oferecerem um ambiente online de aprendizagem e troca.
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At the beginning of the school year, our students had a great time exploring the brand-new playground at Sorimã unit! The project was designed to encourage free play and interaction between students. Children are able to exercise balance and motor coordination, as well as promote their social and emotional skills in a fun and enjoyable way.
As notas do ENEM acabaram de ser liberadas e, como sempre, os resultados alcançados nos enchem de orgulho. Nossa média em redação foi de 867 pontos! Esse mês, nossos formandos de 2019 estão decidindo os próximos passos, no Brasil ou no Exterior, com os resultados dos exames nacionais e do IB. Sucesso nas escolhas!
The end of the school year was just around the corner, and yet, there was still plenty of time to get the students and their works visible. In a given morning, students from the 6th to the 9th grades got organized and ran their science and carpentry fair.
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Os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental II assumem o desafio de desenvolver um projeto que esteja relacionado com a solidariedade. É o projeto de Comunidade & Serviço que exige, ao longo de oito meses, a atenção e a dedicação desses estudantes.
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We are pleased to announce the winner of the SIS Best Essay Award 2019: Victoria Borsotto from ESB Rio de Janeiro! In her paper entitled “Nem sempre o Romantismo, mas sempre o Romantismo” she compared two books, “Nutshell” by Ian McEwan and “Epitaph of a Small Winner” (Memórias Póstumas de Brás Cubas) by Machado de Assis. Congratulations!
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Os alunos do 3º ano do Ensino Médio organizaram a primeira edição do TEDxYouth@ESBRiodeJaneiro! Eles assumiram a curadoria, organização e divulgação. Foi uma honra receber o evento que compartilhou ideias inspiradoras a respeito do tema “Legado: O poder dentro de uma geração”.
From September 9 to September 13, the SIS Rio de Janeiro celebrated the English Language Week. Students from the English Section shared cultural aspects from the English language with those from the German and French Sections. They participated in activities such as picnics, storytelling, reading tips, a Drama Club presentation, and fun quizzes.